淮南第二十中学毕业证样本

 

淮南第二十中学毕业证样本、高中成绩单、学校简介

 

2004年7月1日转为淮南市教育局直管。伴着淮南工业新区的发展，二十中，正在迎着朝阳展翅腾飞。淮南第二十中学占地35000平方米，建筑面积21800平方米。拥有完备的现代化教学设施，电教室、微机室、语音室、理化生实验室、图书馆、阅览室、音乐室、美术室、多媒体教室等，功能齐全，设备先进。学校现有教职工134人，其中本科学历占80%，高级职称教师35人，中级教师26人。淮南第二十中学坚持以人为本，与时俱进，实施“名师工程”和“创新型人才计划”。以“业务水平高、综合素质好、科研能力强、善于使用现代化教育教学设施”为标准，建立起了一支具有“创业爱校、敬业爱生、团结拼搏”精神的教师队伍。学校鼓励和引导教师学习现代教育理论，并把这一理论融入到日常的教学实践中去；采取走出去、请进来的方法与一些名校名师进行交流，取长补短；每年还积极引进高等师范院校的优秀毕业生来校任教，并通过“压担子、结对子”的方式，以老带新，使年轻教师尽快成长起来。近年来，学校涌现了省、市级优秀教师；市级骨干教师、学科带头人；市、局级优秀共产党员；首席班主任等各类先进40多人次。

 

学校教学教学方式

课堂教学是实施素质教育的主渠道。

 

淮南第二十中学一直坚持以深化教学过程和研究为重点，以提高人才素质为目标，扎扎实实推进素质教育向纵深发展。首先学校采取集中讲座、专题辅导、小组讨论、自学摘要等形式，组织教师认真学习有关教育的理论和经验，重点研究如何在课堂教学过程中实施素质教育。要求教师变单一的智育目标为教育、教养、发展三大目标。其次改革教学方法，把素质教育贯穿于课堂教学的始终。为了让学生“活”起来，强调突出学生的主体地位，强化学生的参与意识，让学生积极参与教学的全过程。再次实施分层教学。为了实施素质教育，教师必须对学生学习情况了如知掌，有的放矢。教学内容根据学生实际进行相应层次的划分。让优等生吃得精、中等生吃得好、后进生吃得饱。第四优化教学手段，突出先进性。为了多角度、多层次地调动学生学习的积极性，学校特别重视教育现代化建设，学校配备了“五机一幕”，把现代化的教学手段引进课堂，彻底改变了传统的一支粉笔、一本书、一根教鞭、一块黑板的落后教学状态，使课堂教学效率大幅度提高，有效的促进了教与学的和谐发展。

 

教学成果

正是由于淮南第二十中学重视教师队伍建设，重视在课堂教学中推进素质教育，学校的各项工作都取得了重大的进展。教育教学质量不断提高，中、高考考取省示范高中，大学本科的人数逐年增加。