深圳宝安职业技术学校毕业证样本

深圳宝安职业技术学校毕业证样本、高中成绩单、深圳市宝安职业技术学校是由原深圳市宝安中等专业学校(1985年创办)和深圳市宝安职业高级中学(1996年创办)于2002年合并成立的一所全日制公办国家级重点中等职业学校。现分设东、西两个校区，东校区位于宝城18区，西校区位于宝安教育城。学校现占地总面积约6.5万平方米，建筑总面积约4万平方米。2011年底，宝安区政府将斥巨资兴建新校，预计新校建成后，总占地面积将达到16万平方米，建筑面积将达14万平方米，将成为深圳市办学规模最大、办学条件最好的中职学校之一。

学校师资力量雄厚，共有380名教职员工，拥有结构合理并具有较强教育教学能力的专任教师272人。其中，特级教师1人；“全国技术能手”1人，“南粤技术能手”1人，“南粤优秀教师”1人，深圳市名师4人，宝安区名师11人。学校卓良福老师是全国数控专业技术能手、数控专家，深圳市高层次人才。

学校实行校部二级管理，现设行政部及财经部、机电部、信息部、商贸部和艺术部等5个专业部。共开设会计、物流服务与管理、物业管理、计算机网络技术、软件与信息服务、通信技术、汽车运用与维修、数控技术应用、服装设计与工艺、学前教育、动漫游戏等11个专业，其中，数控技术应用、服装设计与工艺、物流服务与管理、计算机网络技术等四个专业为广东省重点建设专业；数控技术应用专业、服装设计与工艺专业与深圳职业技术学院开展了中高职“三二分段”自主招生衔接办学。数控技术应用专业是国家级数控技术应用实训基地。计算机网络技术、物业管理两专业被确定为广东省中等职业教育课程改革试点专业。

学校经过不断探索，确立了 “以人为本、协调发展”的办学理念；同时，学校通过创办企业校区、推行“校部”二级管理、创新德育模式、改革教学体系等举措，建立了以培养学生“身心特别健康、待人特别有礼、技能特别过硬”高素质职业公民为目标，以政校企合作为基础，以工学结合“六层推进”人才培养模式为核心的职业教育“宝安模式”。

工学结合“六层推进”人才培养模式是在培养高素质职业公民目标下，学生在中职三年通过为入行、懂行、内行等三个阶段的学习，完成由初学者到熟练者的转变；每个学习阶段又分为学校学习和企业实践两个层级，中职三年学习总共分为职业认知、职业体验、基础学习、专业实习、岗位训练、顶岗实习等6个学习层级，形成一个“工学交替、螺旋上升”的人才培养模型。2010年全国职业与成人教育工作会议上，由教育部组织编写的《职业教育改革创新案例》在全国范围内遴选33个案例，学校《工学结合、六层推进、螺旋上升》、《企业为主、学校为辅，探索现代学徒制》两个案例入选。