梧州苍海中学毕业证样本

梧州苍海中学毕业证样本、高中成绩单、学校概况

 

一．学校基本情况我校前身是 苍梧师范。苍梧师范于2000年秋因教育体制改革停止招生。县几大班子经考察

 

研究，决定改办高中，命为“ 苍梧县第一高级中学”。几年办学实践证明，县几大班子的决策十分英明，大大促进了苍梧高中教育的发展。现在我校有教学班30个班，在校生1960人，教职工134人，其中专任教师98人；教学设备设施基本满足教学需要，校园布局基本合理，办学环境较好。学校发展规划头三年以创建 自治区普通高中一级学校为目标，第二个三年规划以自治区示范性高中标准建设学校；1999年11月份，自治区学校等级评估团对我校从办学思想、办学方向、办学水平、学校管理、素质教育、教研教学成果等方面进行了综合评定，以高分的成绩通过了评估。二．办学理念和办学成绩 1．以全新的办学理念指导办学要办好一所学校，必须有好的办学理念来指导。刚办高中，我们就把“三个代表”重要思想作为我们办学理念。全校教职工反复学习县委县政府关于创办苍梧一中的文件精神，使大家认识到，创办苍梧一中，是县几大班子经考察论证作出的正确决策，是符合苍梧县情的。县委县政府把办好苍梧一中的重担交给了我们，全县人民期待着我们，学生和家长依赖着我们，我们把一中办好了，代表的是苍梧广大人民群众的利益；办不好一中，就会辜负全县人民的期望。因此，办苍梧一中，要把“三个代表”重要思想作为办学理念。在办学中，全校教职工高举团队精神旗帜，保持了很强的凝聚力，人人敬业，人人 乐业，个个吃苦，个个奉献，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。使我校03、04年高考都取得较好成绩。 2．办学四年来取得的主要成绩 （1） 办学条件逐步改善。办学过程中，我们苍梧一中自强发展，自筹资金540多万元，逐步改善办学条件。四年来，新建教学楼一幢，学生公寓楼一幢，改造学生普通住宿楼为公寓楼2幢，建了教工宿舍楼2幢，建了新校门一座，铺校道及内操场2000多平方米。购置了图书、电脑、多媒体及实验设备，改善学生饭堂设施，水电设施，增置了架床、课桌等。（2） 两年的高考成绩。去年，苍梧一中所招第一届学生毕业。270人参加高考，上本科线 74人，获县、市高考成绩优秀学校一等奖。今年，我校参加本科高考的毕业生有598人，第一批（重点）本科上线67人，占11.2%，一、二批本科上线323人，占54%，开创了苍梧县高考本科上线率的历史纪录；按今年区高考年报统计，考生在500名以上的高中115所，一、二、三批本科上线率达60%以上的全区有33所，大 梧州占2所， 梧州高中和苍梧一中。我校梁宝霖以856分的成绩排全区X1科目组第19位，在大梧州排第2位，被 清华大学录取。今年我校又获得了县、市高考成绩优秀学校一等奖。这些成绩的取得，除全校师生努力、社会各界、兄弟学校大力支持外，很重要的原因是县委县政府平分生源的招生政策给予了扶持。尽管我们新办高中，社会信誉不高，所录优秀生有部分流失到外校就读，但还能留住大部分的优秀生，为竞争创造了条件，给我校带来了发展机遇。 三．办学过程所遇到的主要问题 1．创办一中四年来我们虽自筹投入500多万元改善办学条件，但因为我校从师范转办高中，图书资料、设备设施有许多不符合高中办学需要；实验设备设施十分落后。粗略匡算，按现在班级配足实验、仪器、图书资料，改善生活设施等尚缺资金约200万元无法解决。同时，校园面积仅有40亩，现在校生1900多名，按照高中学校生均占地的要求相差甚远，更制约了我校办学规模的扩大。 2．今年招生已放开，让考生选校。本县苍中是示范性学校、老学校，我校是一级学校、新学校。尽管两届高考我校取得较好成绩，但示范效应、老牌效应仍使我校在招生竞争中处于劣势。今年苍梧中考600分以上考生120多名，第一志愿报我校的仅11名；今年招生我校录取线508分，苍中530分。如此劣势生源，必然会影响到今后高考的竞争力。