汝南县留盆镇第一初级中学毕业证样本

上蔡县第一高级中学毕业证样本、高中成绩单、基本内容 河南省上蔡县第一高级中学，简称上蔡一高，创建于1952年，是一所历史悠久、环境优美、设施完备、质量一流的重点中学，是河南省首批示范性高中。　　目前，学校现占地204亩，建筑面积7.5万平方米，绿化面积3.6万平方米。学校在校学生8000多人，教职工405人，其中国家级优秀教师6人，特级教师8人，高级教师136人。现任校长陈水献，中学特级教师，省骨干教师，他细化管理，狠抓落实,积累了丰富的教学和管理经验，曾多次被评为省市优秀教师、市劳动模范。　　上蔡一高校园环境优美，雕塑、花坛、苗圃、草坪、荷花池分布错落有致，苍松、翠柏、水杉相互掩映，别具风格。现有高标准教学楼4栋，办公楼、科技楼、综合餐厅楼各1栋,学生寝楼3栋，教学及辅助用房齐全。校园内办公区、教学区、生活区布局合理，教学区内的闭路电视教学系统、宽带校园网、多媒体电教室、高标准的理化生实验室和微机室，为师生提供了一流的教学设施。设施完备、功能齐全的公寓楼、综合餐厅为师生提供了优雅、舒适的生活条件。　　河南省上蔡县第一高级中学校园多年来，上蔡一高在县委、县政府的正确领导下，始终坚持“以人为本，以德为先，依章治校、民主理校、科研兴校”的办学理念，全校师生发扬“与时俱进、永不言败”的上高精神，学校步入持续、稳定、健康发民展的快车道。办学水平稳居省、市前列，高考成绩连续七年在驻马店市居第一位。特别是2007年高考，再夺全市第一，进一本线584人（其中600分以上达到447人），进二本线1783人，其中6人考入清华、北大和香港中文大学，实现了新的历史性突破。　　五十年来上蔡一高共为高校输送了数以万计优秀人才，得到了社会的广泛认可。学校被国家教育部授予“国家级现代教育技术实验学校”，被清华大学教育研究所确立为“清华大学教育研究基地”，成为国际合作项目“中英合作学校改进计划”项目研究的实验学校，是“河南省基础教育课程改革重点项目研究学校”。学校先后荣获了“全国教育网络示范单位”、“教育部依法治校示范学校”、“河南省示范性高中”、“省教育先进单位”、“省文明学校”“省绿色学校”、“市平安建设先进单位”、“市高考先进单位”等多项荣誉称号。2006年受到县政府通令嘉奖。河南省上蔡县第一高级中学校园上蔡一高学校设有办公室、教务处、教育科研处、教育信息处、政教处、总务处等行政机构，以及工会、共青团、学生会等群团组织等汝南县留盆镇第一初级中学毕业证样本、高中成绩单、学校简介

 

汝南县留盆镇第一初级中学位于汝南县留盆镇大冀村，紧邻金留公路，占地面积103亩，交通便利，环境优美，学校教学区、生活区布局合理，设施齐全。学校建于1975年，经过三十余年的不断发展，现有22个教学班，教职工87人，在校生1456人。

 

师资力量

学校教职工中本科学历32名，专科学历53名，学历合格率97.8%，体、音、美教师均为专业教师任教，教学质量连年稳步提高，学校注重教育教学质量，努力搞好素质教育，学生毕业率达到99%，辍学率1%。

 

学校现有教学楼两幢，建筑面积5860m，男女公寓楼两幢，建筑面积4000m，学生餐厅一座，建筑面积1600m，实验室一座，建筑面积540m，生均建筑面积4.8m以上。实验仪器配备齐全，能保证教师进行演示实验和分组实验的需要，实验室建设达到二类标准，图书室藏书4万8千册，生均图书25册，订阅报刊、杂志100余种，图书室、阅览室定期开放，有专职图书管理员。学校有运动场一个占地21187m，生均活动面积6m以上，建有标准400米环形跑道，篮球场地4个，乒乓球台10个，双杠4副，单杠4副，混合训练器一副，坚持上好“两课一操”认真开展体育达标活动。

 

办学方向

1、办学思想

 

学校始终坚持党的教育方针政策、“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，在各级政府和教育主管部门的领导下，坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针政策，大力推进素质教育，以创办让人民群众满意的教育为目标。

 

2、培养目标

 

遵循“面向全体、因材施教、分类指导、整体推进”的教学原则，不断完善“德育为首、科研先行、强化师资、科学评价、全面育人”的综合管理措施，树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生德、智、体、美全面发展，坚持依法治校，严格按照教育法律法规，不利用节假日补课，不乱收费，不乱摊派。

 

3、实施素质教育

 

开足开全课程，坚持德育为首，五育并举，注重培养学生的创新精神和实践能力。加强信息技术教育，积极开展小发明、小创造、小制作活动，引导学生关心政治，让学生每天收看新闻联播，了解国家大事。对学生教学因材施教，发展学生的个性和特长，以培养“合格加特长”的人才为目标，对有困难的学生进行耐心教育，不歧视、挖苦、讽刺差生。

 

学校管理

学校管理目标明确，严格按教育规律实施教育教学活动，面向全体、因材施教、创造条件、积极稳妥的实施素质教育，强化学校管理，启动内部活力，以教学为中心，大面积提高教育教学质量。

 

1、校务管理

 

学校领导班子配备齐全，实行校长负责制，校长为第一责任人，中层领导竞聘上岗，能者上庸者下，教师实行全员聘任制。学期初，校长聘任领导班子成员，领导班子聘任班主任，班主任聘任任课教师，领导班子年龄结构合理，学历合格率100%，班子成员团结协作，作风民主、廉洁奉公、开拓创新，在学校中有较高的威信，各成员均能胜任1－2门学科教学，承担一定的教学研究任务，是学校教育教学中的真正骨干。