邳州红旗中学毕业证样本

邳州红旗中学毕业证样本、高中成绩单、

 

早在普九之初，红旗中学就享誉邳州，是邳州教育上的“五朵金花”中最鲜艳的一朵，多年以来，红旗中学走全面育人，特色办学之路，形成了“团结、拼搏、务实、奉献”的红中精神,实现了教育教学、科研竞赛、校园文化建设及学校管理工作全方位腾飞，成为邳州市同类学校的领头羊，是邳州教育行业一面名副其实的“红旗”. 走进红旗中学，探寻红旗中学发展的成功之路，令人叹服。

 

一、加强学校领导和教师队伍建设

 

红旗中学以构建学习型学校为重点，认真落实教师全员聘任制，规范教师职业道德行为。他们首先进行教师观念的变革，注重对教师各种形式的培训学习，真正把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和行为观。同时，以校本培训和课题研究为重点，强化教育综合素质训练，以课堂教学为重点，加强常规管理及常规教研，认真落实市教育局《12项学校管理文件》精神，加强省级子课题《讨论式教学与主体参与性相关问题研究》的研究工作。

 

二、 立足实际，规范管理，全面提高教育教学质量

 

为全面提高教学质量，学校抓实集体备课，做到定主备人、定内容、定时间、定地点，准时开始。在参与集体备课前，每位教师都要研读教材，熟悉教材，有的放矢，有感而发。通过集体备课，使每位教师明确了这节课到底该怎样上，达到了取长补短，共同提高的目的，对全体教师，特别是青年教师教学水平的提高，起到了很大的促进作用。同时开展有计划的听课、评课活动，给教师以锻炼的机会。

 

没有扎实有效的过程，就不可能有优质的结果。红旗中学十分注重对教学过程的监控，在教学常规中，对备课、上课、作业的设计与批改、辅导、检测与考试，均提出了明确具体的要求，并制订了量化考评细则，定期进行检查、积分，保障了各环节的有序进行，对促进教学质量的稳步提高，发挥了很好的效能

 

三、完善评价机制，充分发挥经济杠杆的调节作用。

 

红旗中学十分注重评价机制的建立，本着一切从实际出发，公正、公平、公开的原则，制订了《红旗中学教学成绩量化考评细则及奖惩办法》等一系列的评价制度，有效地调动了老师的工作积极性，促使老师发自内心地去工作。

 

四、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强和改进学校德育工作。

 

为了全面提高学生的综合素质，红旗中学深入开展“四个文明”创建活动，以为人民服务为核心、集体主义教育为原则、诚实守信为重点，结合本校和学生实际，采取灵活多样的方式，运用丰富多彩的活动为载体，对学生进行爱国主义和社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。并继续开展文明学生创建活动，树立典型，以点带面，切实提高学生良好的思想品质和文明行为习惯。