吕梁新绛中学毕业证样本

吕梁新绛中学毕业证样本、高中成绩单、学校概况

 

学校现共72个教学班，在校学生5000余人。现有教职工400余名，专任教师308名。其中特级教师2名，高级教师42名，一级教师76名，省级学科带头人2名，省级骨干教师4名，省级教学能手3名，市级学科带头人8名，市级骨干教师16名，市级教学能手10名，研生2名，本科学历288名，完成研究生课程进修的19名。

 

历史沿革

新绛中学始建于1902年，其前身为清代东雍书院改建的绛州中学堂，是全省最早兴办的中学之一。1912年 更名为 新绛县中学校，1918年 更名为 绛垣中学，1944年 更名为 河东道立农科职业学校，1945年 更名为 山西省立新绛中学，1947年 新绛、稷山、河津、汾城四县中学合并为吕梁第十中学，校址设在新绛县城贡院巷旧址，1949年 吕梁十中 改称 晋绥十中，1949年 改称 山西省立新绛中学，1955年 更名为 山西省立新绛第一中学，1959年 改称 山西省侯马市新绛中学。

 

1961年 1月1日 正式定名为 山西省新绛中学。

 

1962年 被确定为山西省首批重点中学，1980年 重新确定为山西省重点中学。2007年9月以优异成绩顺利通过了省级示范高中复查验收，2008年1月挂牌，标志着新绛中学已进入崭新的历史阶段和更高的发展层面。

 

学校文化

校训

 

能贱 益群 校风 教风 学风

 

校风 团结 奋进 求真 创新

 

教风 博爱 博学 严谨 严格

 

学风 苦读 勤思 笃行 求是

 

办学理念

 

关注生命 和谐发展

 

学校特色

 

弘扬书院文化 营造书香校园办学目标

 

办三晋名校 创中华一流

 

新中精神

 

勤奋教学 爱国荣校

 

管理思想

 

以人为本 依法管理 民主监督 搞好服务学生培养目标

 

培养具有健全人格的各类人才

 

教师发展目标

 

充满爱心，勤于学习，乐于合作，善于思考的专家

 

办学模式

学案课堂

 

⑴教师根据学生的实际情况将一个班学生划分成学习小组；

 

⑵课前教师为学生编制科学合理的学习方案（学案）；

 

⑶学生在课前根据学案合作学习，写出学习报告；

 

⑷教师首先要创设课堂情境，也就是给学生营造一种良好的学习氛围，要使学生一上课就处于一个积极学习、尽情展示的氛围中，这一点非常重要。

 

⑸课堂上教师要走下讲台，必须走下讲台，把表演舞台让给学生！这样做学生思维的火花才可能被点燃；

 

⑹课堂上教师让学生以多种方式充分地展示。展示不是简单地回答问题，而是要让学生展现解答问题的过程，展现学生的思维。参加展示的同学越多越好，展示的问题越多越好。教师们要知道，人们的最高追求就是价值追求，展示的过程就是实现价值的过程，哪个教师这样做，哪个教师的行为就符合了学生们的学习规律，哪个教师让学生展示的好，哪个教师的课堂效益就高，哪个教师不让学生展示，哪个教师就是在压制学生，甚至是摧残学生。