沧源民族中学毕业证样本

沧源民族中学毕业证样本图由云南省教育厅、教育委员会统一印制发放，如需查看样本点击【云南省高中毕业证样本】。

沧源民族中学创建于1958年，占地面积232亩，1981年被云南省教育委员批准为省定民族中学。学校现有在校学生2108人，其中初中生807人，高中生1301人；少数民族学生寄宿生1421人。沧源民族中学是沧源唯一一所完成中学，肩负着为沧源社会经济发展培养人才的重任，被誉为沧源民族人才干部的摇篮。

 

在县委县政府和社会各界的关心、帮助与支持下，近年来，历经50多年的发展，今天沧源民族中学办学条件得到极大改善，办学质量实现飞跃发展，办学效益得以提高，正朝着“佤山一流学校”的创建目标迈进。

 

学校坚持“依法治校，以德立校，科研兴校”的发展思路，以“管理高效率，教学高质量”为办学宗旨，与时俱进，锐意进取、扎实工作、力求实效，实施科学严格管理，教育教学质量得到全面发展。

 

学校拥有一支学科齐、师德高、业务精的教师队伍。2005年至2009年学校连续从县内外招聘了20多名教师，优化教师队伍，建立“校本内培”机制，健全系统、科学的师训制。学校现有中学高级教师32人，县、校级学科带头人占教师总数的30%以上。2010年县委县政府为学校从全国范围内引进一批高中骨干教师，进一步充实我校教师队伍。

 

育人为本，强化德育主体地位。学校重视德育工作在学校工作的特殊作用，切实把德育工作摆在优先地位，突出育人为本；精心挑选责任心强，乐于奉献的教师担当班主任工作，提倡严爱相济；强调学生行为行为养成教育的重要性，将其作为学校德育工作的出发点和归宿点。

 

提高质量，深化课堂教学改革。以 “提高课堂教学质量为突破口，提高学生成绩，为学生提供质量优、选择广的就学机会” 已经成为学校教学工作的有力指导。学校结合结合学生实际基础，着力于培养和提高学生的学习能力，着重改革教师课堂教学模式，实行教学导学案、“配餐制”、“培优辅偏”，体现差异教学，兼顾学生个性成长。

 

突出特色，深挖自身优势资源。学校秉承“突出民族特色，发展现代教育”的办学理念，利用学校所具备的民族文化资源优势，极力在学校教育教学、文化建设中渗透和推广民族文化教育。近几年，学校及学校教师多次在国家、省、市各类比赛中勇创佳绩，先后被授予全国师德建设模范学校、省级文单位、足球传统项目学校。